Học sinh Hà Nội tăng tốc ôn luyện vào lớp 6 trường ‘điểm’

Không nên bắt ép các con đi học thêm nếu con không thích, điều này sẽ khiến các con stress, áp lực học tập. Ảnh: Nhật Nam

Năm 2019, tại địa bàn thành phố Hà Nội có 7 trường THCS tuyển sinh vào lớp 6 theo đề án thí điểm đào tạo Chương trình song bằng THCS Việt Nam và chứng chỉ IGCSE Cambridge. Các trường này thực hiện theo phương thức kiểm tra, đánh giá năng lực, căn cứ vào điểm tuyển sinh để tuyển sinh. Trong đó, điểm tuyển sinh bằng tổng điểm các bài kiểm tra.

Không chỉ trường chuyên, trường “điểm” công lập áp dụng hình thức kiểm tra “đầu vào” lớp 6, một số trường tư tốp đầu cũng đã thông báo, hoặc dự kiến tổ chức kiểm tra trong tuyển sinh như Đoàn Thị Điểm, Ngôi sao Hà Nội, Archimedes… Các trường sẽ kiểm tra đánh giá năng lực học sinh với 3 bài gồm kiểm tra đánh giá năng lực Toán, Tiếng Việt và tiếng Anh. Mỗi bài kiểm tra kéo dài 45 phút, chấm theo thang điểm 20, làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy.

Có con năm nay học lớp 5, chị Hoàng Thị Hoài Linh (phường Quang Trung, quận Đống Đa, Hà Nội) cho biết ngay từ đầu năm học, gia đình đã yêu cầu con phải cố gắng, liên tục cho con ôn tập kiến thức cũ, trau dồi kiến thức mới. Với gia đình chị đây chính là tiền đề để con có thể đủ “hành trang” tham gia kì tuyển sinh vào 6.

“Quả thật là nếu con quyết tâm thi vào hệ thống trường chuyên, trường chất lượng cao thì phải dốc sức rất nhiều. Không những vậy bảng điểm của 5 năm học phải rất đẹp, các trường đều yêu cầu phải điểm 9, 10, có trường còn yêu cầu phải điểm 10 hết. Tôi rất thích các trường trong hệ thống song bằng của Sở GD&ĐT Hà Nội hiện nay, nếu con vào được hệ thống trường này thì rất tốt.

Tuy nhiên, tôi sẽ để con thi vào các lớp chọn của các trường tốt trên địa bàn, kể cả vào trường trái tuyến cũng chấp nhận”, chị Linh chia sẻ.

“Vì năm nay phương thức tuyển sinh vào 6 thay đổi liên tục, đến sát ngày tuyển sinh mới công bố hình thức tuyển sinh nên rất khó để các con có thể ôn tập kịp nếu đăng kí vào trường có hình thức kiểm tra đánh giá năng lực. Con tôi hầu hết là tự học, bài cô giao trên lớp bao nhiêu thì học hết và gia đình cũng nhờ cô phụ đạo cho con 2 buổi/tuần. Số lượng bài trên lớp giao về tôi thấy cũng không có sự tăng đột biến. Tin nhắn giao bài về tôi cũng nhắc nhở con thực hiện đủ và chỉ nói rằng con quyết tâm học là cho con, con học tốt thì sẽ vào được trường tốt”, chị Linh nói.

Không chỉ chị Linh mà rất nhiều phụ huynh lo lắng trước vấn đề hình thức tuyển sinh của Sở cũng như các trường thường công bố sát ngày tuyển sinh khiến cha mẹ cũng như các con không “trở tay” kịp. Và cũng giống như chia sẻ của chị Linh, học tập ngay từ đầu năm học chính là phương pháp tốt nhất để cả con, cả cha mẹ sẵn sàng ứng phó với kì tuyển sinh.

Tuy nhiên, để vào các trường áp dụng kiểm tra, đánh giá năng lực, nhiều phụ huynh còn có kế hoạch chuẩn bị cho con ngay từ năm lớp 3, lớp 4 cũng đã vừa học vừa ôn luyện. Không chỉ tăng thời gian ôn tập tại nhà, nhiều học sinh đã phải "chạy sô" học thêm, luyện thi.

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, bài kiểm tra, đánh giá năng thực hiện theo hình thức trắc nghiệm. Kiến thức tập trung chủ yếu vào lớp 5 nhưng bao trùm cả khối tiểu học do đó lượng kiến thức rất lớn, khó có thể luyện thi. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh vẫn cho rằng, với cấp độ học tiểu học, con em mình chỉ học kiến thức trong sách giáo khoa sẽ khó đáp ứng được các dạng bài tập khác nhau trong đề thi hướng đến kiểm tra năng lực tại nhiều trường.

Theo cô giáo Nguyễn Ánh Tuyết (THCS Đoàn Thị Điểm, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội), để chuẩn bị cho con thi vào lớp 6 hiệu quả, cha mẹ hãy cho con nắm lại toàn bộ kiến thức cơ bản. Dù có thi vào trường chuyên, lớp chọn hay các trường mức học khá thì kiến thức cơ bản luôn là quan trọng nhất. Thời gian này các bạn học sinh đã bước sang kỳ II nên cha mẹ cần cho các con ôn lại kiến thức kỳ I và vừa học vừa thực hành các kiến thức mới. Đặc biệt là Toán, môn học nếu không chú ý khi lên lớp 6 các bạn sẽ khó thể theo được.

Hãy chuẩn bị cho các bạn học sinh những cuốn sổ tay, ghi vào đó công thức cần thiết, cần ghi nhớ để có thể xem lại dễ dàng. Đồng thời 1 lần ghi là 1 lần nhớ nên cách này rất hữu ích.

Thực hành song song lý thuyết để kiến thức được hiểu sâu, các bạn học sinh có thể làm nhiều dạng bài, nhuần nhuyễn các phương pháp giải và tích luỹ cho mình kinh nghiệm khi gặp các dạng bài khác.

Bên cạnh đó, cần dạy con tư duy thay vì trình bày sẵn lời giải để các bạn làm theo. Hãy để các bạn chủ động tư duy, sáng tạo phương pháp làm mới, có như vậy các bạn mới biết áp dụng linh hoạt các kiến thức khác nhau.

Lựa chọn phương pháp học phù hợp cũng rất quan trọng. Để chuẩn bị cho kỳ thi lớn, không ít cha mẹ sẽ lựa chọn các phương pháp cho con nâng cao kiến thức như học thêm. Tuy nhiên, theo cô Tuyết, không nên bắt ép các con đi học thêm nếu con không thích, điều này sẽ khiến các con stress, áp lực học tập lớn sẽ gây nhiều ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe và tinh thần của con.

Nhật Nam