Tăng chất lượng lao động phù hợp với nhu cầu thị trường

* Giải quyết việc làm cho gần 150 nghìn lao động trong 9 tháng

* Hà Nội: 98,6% lao động nông thôn có việc làm thường xuyên

Năng suất lao động của Việt Nam từ 2011 đến 2018. Nguồn: Tổng cục Thống kê. Đơn vị: triệu đồng/lao động

Nhiều giải pháp nâng cao năng suất lao động

Hiện trên địa bàn thành phố Hà Nội có 370 đơn vị trong hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp (trong đó công lập là 123 cơ sở, ngoài công lập là 247 cơ sở), tăng 50 đơn vị so với năm 2016.

Từ năm 2016-2018, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyển sinh và đào tạo nghề cho 581.120 lượt người (trong đó, đào tạo nghề cho 61.314 lao động nông thôn), đạt 116,8% trung bình kế hoạch các năm.

Riêng 8 tháng đầu năm 2019, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã tuyển sinh và đào tạo 111.600/205.000 lượt người, đạt 54,4% kế hoạch năm; dự kiến đến hết năm 2019 đào tạo cho 205.000/205.000 lượt người, đạt 100% kế hoạch năm.

Với kết quả đào tạo như vậy đã góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo thành phố Hà Nội đạt từ 56,93% vào cuối năm 2016 lên 63,18% vào cuối năm 2018, ước đạt 67,5% vào cuối năm 2019, phấn đấu đến năm 2020, tỷ lệ lao động đang làm việc qua đào tạo đạt 70-75%, đạt mục tiêu theo Nghị quyết Đại hội Thành phố đề ra cho giai đoạn 2016-2020.

Theo giá hiện hành, năng suất lao động năm 2016 đạt 159,8 triệu đồng/lao động; năm 2017 đạt 175,1 triệu đồng/lao động; năm 2018 ước đạt 190,9 triệu đồng/lao động (theo cách tính mới tương ứng là 200,6 triệu đồng/lao động (năm 2016); 219,1 triệu/lao động (năm 2017); 235,8 triệu đồng/lao động (năm 2018).

Tính theo giá so sánh, năng suất lao động năm 2016 tăng 8,1%, năm 2017 tăng 8,1%, năm 2018 ước đạt 6,5%; trung bình 3 năm 2016-2018 tăng 7,6%, vượt mục tiêu đề ra từ 6,5%; trung bình 3 năm 2016-2018 đạt 6,4%. Ước năm 2019-2020 năng suất lao động 5,5% năm, đạt chỉ tiêu Thành phố đề ra cho giai đoạn 2016-2020.

Đào tạo nghề gắn với nhu cầu doanh nghiệp

Với vai trò là cơ quan tham mưu cho thành phố trong lĩnh vực này, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội đã chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện chỉ tiêu tỷ lệ lao động qua đào tạo đến năm 2020; Kế hoạch thí điểm đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp của các trường công lập; Quyết định phê duyệt chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp cho lao động nông thôn giai đoạn 2017-2020; Quyết định hỗ trợ đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho người lao động bị thu hồi đất trên địa bàn thành phố Hà Nội; Quyết định phê duyệt mức chi phí hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2017-2020; Quyết định phê duyệt Đề án rà soát, đánh giá tình hình hoạt động, nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn Thành phố giai đoạn 2018-2025.

Đặc biệt, Sở đã tham mưu Thành phố thực hiện các nhóm giải pháp để nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo, từ đó, góp phần nâng cao năng suất lao động trong giai đoạn tới.

Đó là, tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức của người dân thay đổi tư duy, tâm lý vào học đại học là con đường duy nhất để lập nghiệp; đẩy mạnh công tác đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo với giải quyết việc làm, nâng cao hiệu quả chất lượng đào tạo nghề để tạo ta nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn các mạng công nghiệp 4.0 và hội nhập quốc tế.

Cùng với đó, tập trung phát triển đội ngũ nhà giáo dục nghề nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo cũng như từng bước chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo các quy định mới, công tác đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho đội ngũ giáo viên dạy nghề. Chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo các nghề trọng điểm của một số trường được lựa chọn đầu tư để trở thành chất lượng cao đạt chuẩn quốc tế.

Song song với các giải pháp trên, thành phố cũng tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, giáo trình đào tạo; tăng cường hợp tác chuyển giao chương trình các nước tiên tiến. Hàng năm, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp luôn cập nhật và điều chỉnh chương trình đào tạo theo quy định, trong đó, đảm bảo theo chuẩn đầu ra và tăng cường thời lượng thực hiện cho người học. Việc cập nhật và điều chỉnh chương trình dạy nghề được làm thường xuyên và liên tục nhằm đảm bảo đào tạo theo xu thế, nhu cầu của doanh nghiệp, của thị trường lao động.

Đồng thời, Thành phố cũng có các chương trình, kế hoạch gắn với giải quyết việc làm cho người học, khuyến khích doanh nghiệp, các cơ sở sản xuất kinh doanh tại địa phương tích cực tham gia, trợ giúp lao động nông thôn sau học nghề được tiếp nhận và có việc làm ổn định.

Đặc biệt là đẩy mạnh hợp tác quốc tế về giáo dục nghề nghiệp, khuyến khích hợp tác với cơ sở giáo dục nghề nghiệp của các nước phát triển và trao đổi chương trình đào tạo, trao đổi nhà giáo, chuyên gia đào tạo; chuyển giao công nghệ, phương pháp giảng dạy; tích cực tham gia các hoạt động quốc tế về giáo dục nghề nghiệp…

Vĩnh Hoàng