Phát triển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn mới

Nhằm cụ thể hóa các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp để thực hiện Đề án phát triển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đã được UBND thành phố phê duyệt, UBND thành phố Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 314/KH-UBND thực hiện Đề án phát triển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội giai đoạn 2024-2025.

Kế hoạch nêu rõ 5 nhiệm vụ trọng tâm, gồm: Phát triển đội ngũ; tổ chức bộ máy; đào tạo và bảo đảm chất lượng giáo dục; nghiên cứu khoa học và hợp tác phát triển; tài chính và xây dựng cơ sở vật chất.

Về công tác tổ chức bộ máy, kế hoạch nêu chi tiết về Đề án tổ chức lại (bổ sung nhiệm vụ dạy thực hành trung học phổ thông và đổi tên) Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thăng Long thành Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Thăng Long; đề án kiện toàn sắp xếp lại tổ chức bộ máy các khoa phòng, đơn vị trực thuộc trường để đáp ứng mục tiêu, yêu cầu của Đề án phát triển Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

Để nâng cao chất lượng đào tạo, trong thời gian tới nhà trường tiếp tục bổ sung đội ngũ giáo viên có chất lượng, tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm công tác dạy và học của 3 cấp đào tạo, tiến hành kiểm định chất lượng giáo dục.

Theo Kế hoạch, tháng 12/2024 sẽ hoàn thành Đề án thành lập Viện Hà Nội học và Đào tạo quốc tế trực thuộc Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

Về công tác đào tạo và bảo đảm chất lượng giáo dục có nội dung về kế hoạch giao nhiệm vụ, đặt hàng đào tạo sinh viên ngành sư phạm theo Nghị định số 116/2020/NĐ-CP ngày 25-9-2020 của Chính phủ; đề án đổi mới công tác tổ chức thực tập thường xuyên cho sinh viên sư phạm đáp ứng yêu cầu của ngành giáo dục Thủ đô.

Công tác nghiên cứu khoa học và hợp tác phát triển có Đề án thành lập và phát triển nhóm nghiên cứu trọng điểm đáp ứng yêu cầu nghiên cứu các vấn đề kinh tế - xã hội của thành phố Hà Nội; tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ với các trường đại học, các tổ chức khoa học công nghệ ở khu vực và trên thế giới.

UBND thành phố Hà Nội giao Trường Đại học Thủ đô Hà Nội là đơn vị tham mưu, tổ chức triển khai thực hiện nội dung các lĩnh vực giai đoạn 2024 - 2025 đã được phê duyệt; phối hợp các sở, ngành, đơn vị có liên quan xây dựng cơ chế, chính sách, kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện các giải pháp của Đề án.

Trường Đại học Thủ đô Hà Nội được thành lập từ năm 1959, tiền thân là Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội. Sau 65 năm xây dựng và phát triển, đến nay, nhà trường đã phát triển mạnh mẽ, trở thành cơ sở đào tạo, giáo dục, bồi dưỡng nguồn nhân lực đa ngành, đa lĩnh vực thuộc trình độ đại học và trên đại học.

Nhà trường cũng là đơn vị triển khai các hoạt động giáo dục nghề nghiệp, tư vấn chính sách, nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của Hà Nội, đặc biệt là thực hiện Nghị quyết số 15-NQ/TƯ của Bộ Chính trị về phương hướng, nhiệm vụ phát triển Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Năm nay là năm đầu tiên nhà trường chính thức triển khai Chiến lược phát triển đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, trong đó xác định 4 nhóm lĩnh vực quan trọng gồm: Sư phạm; văn hóa và con người Hà Nội; kinh tế và đô thị; công nghệ và môi trường. Với từng nhóm lĩnh vực, nhà trường đã xác định các giải pháp phù hợp để thực hiện hiệu quả.

Hà Nội là một trong số ít các địa phương thực hiện nhiệm vụ đặt hàng đào tạo giáo viên. Bắt đầu từ năm học 2021-2022, trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao hơn 700 chỉ tiêu tuyển sinh đại học các ngành sư phạm. Nhiệm vụ này được duy trì cho đến nay với chỉ tiêu được giao hằng năm tăng.

Để bảo đảm chất lượng dạy học đáp ứng tốt yêu cầu của chương trình mới, thời gian qua, nhà trường đã phối hợp với 30 quận, huyện, thị xã của thành phố Hà Nội rà soát, thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên theo quy định của Luật Giáo dục. Thời điểm này, về cơ bản nhiệm vụ này đã được hoàn thành, bảo đảm các giáo viên mầm non của Hà Nội đều có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên; giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên.

Bên cạnh đó, nhà trường xác định phát triển chương trình đào tạo theo định hướng đào tạo giáo viên là cốt lõi, tập trung phát triển các ngành trong lĩnh vực đào tạo giáo viên (mầm non, tiểu học và trung học); đồng thời tiếp tục hoàn thiện các chương trình đào tạo trong lĩnh vực đào tạo giáo viên bậc trung học cơ sở nhằm đáp ứng việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường trên địa bàn thành phố, trong đó chú trọng việc đào tạo giáo viên đáp ứng việc dạy học các môn học mới như khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý…

Minh Anh